A 直方图法
B 排列图法
C 控制图法
D 因果分析图法
A 对一个质量特性或问题进行逐层深入排查,确定最主要的原因
B 判断工程质量是否处于受控状态
C 对质量问题进行分门别类地查找,分析造成质量问题的原因所在
D 可以寻找影响质量问题的主要原因和次要原因、一般原因
A 调查表法
C 因果分析图法
D 直方图法
A 偏小、需要整改
B 处于临界状态,易出现不合格
C 适中、符合要求
D 偏大、不经济
A 0%~50%
B 0%~70%
C 0%~80%
D 0%~90%
A 主要
B 一般
C 次要
D 特殊
A 因果分析法
C 分层法
A 50%~80%
B 70%~90%
C 80%~90%
D 90%~100%
A 寻找引起质量问题的主要因素
B 分析产生质量问题的原因
C 了解统计数据的分布特征
D 分析质量特性与影响因素之间的关系
A 按时间分
B 按过程分
C 按材料分
D 按工程分
A 分层法的基本原理是对每一个质量特性或问题,逐层深入排查可能原因,然后确定其中最主要原因,进行有的放矢的处置和管理
B 因果分析图法具有直观、主次分明的特点
C 应用分层法的关键是调查分析的类别和层次划分
D 排列图法可用于与分析数据的分布特征
A 进行质量抽样检查
B 得到质量特性不合格点统计数据
C 按照质量特性不合格点数从大到小的顺序,整理并做排列表
D 画出因果分析图
E 分别计算不合格质量特性的累计频数和累计频率
A 表面平整度
B 截面尺寸
C 平面水平度
D 垂直度
E 标高
A 分布状态观察分析
B 分布形状观察分析
C 分布位置观察分析
D 分布区间观察分析
E 分布趋势观察分析
A 统计的模型
B 管理的需要
C 样本的数量
D 数据的分布规律
E 统计的目的
A 作业组织
B 作业时间
C 工程材料
D 投资主体
E 地区部位
A 一个质量特性或一个质量问题使用多张图分析
B 通常采用QC 小组活动的方式进行
C 不可以邀请小组以外的有关人员参与
D 在充分分析的基础上,由各参与人员采用技票或其他方式,从中选择 1~5 项为多数人达成共识的最主要原因
E 分析时要充分发表意见,层层深入,排列出所有可能的原因
A 质量问题累计频率 0~80% 定为 A 类问题
B 质量问题累计频率在 80%~'90% 区间的问题定为B 类问题
C 累计频率在 90%~100% 区间的问题定为 C 类问题
D B 类问题即次要问题,作为次重点管理
E C 类问题即主要问题,进行重点管理
C 按照质量特'性不合格点数从大到小的顺序,整理并做排列表